La capacidad creativa para enfrentar nuevos retos en la construcción del hábitat humano requiere del desarrollo de habilidades de observación crítica, de sensibilización estética, de interpretación de objetos-lugares-actividades, así como de la comunicación de ideas.
El primer año de la carrera de arquitectura está encaminado a que los estudiantes desarrollen conocimientos, habilidades y experiencia en diversas estrategias de diseño, corrientes artísticas y métodos de expresión, que los lleven a explorar su propio potencial creativo y que les permita empezar a formarse una identidad y una postura arquitectónica propias. Es fundamental que los estudiantes puedan relacionar su práctica con las diversas posturas teóricas y estéticas a lo largo de la historia del diseño y la composición. Así, el objetivo de esta etapa es ir más allá que la simple educación visual, impulsando a los estudiantes a experimentar con materiales diversos y, eventualmente, con recursos electrónicos y audiovisuales, en el diseño de objetos y espacios.
Ubicación. De acuerdo al plan 5AR, la materia de fundamentos de diseño I se ubica en el Eje de proyectos, en el momento de adquisición de Conocimientos y habilidades básicos.
Fundamentos del diseño I. En esta asignatura el estudiante obtendrá, a través del ejercicio práctico, las bases del diseño o composición mediante la experimentación con diversos materiales de trabajo para la representación de los conceptos estudiados.
El primer año de la carrera de arquitectura está encaminado a que los estudiantes desarrollen conocimientos, habilidades y experiencia en diversas estrategias de diseño, corrientes artísticas y métodos de expresión, que los lleven a explorar su propio potencial creativo y que les permita empezar a formarse una identidad y una postura arquitectónica propias. Es fundamental que los estudiantes puedan relacionar su práctica con las diversas posturas teóricas y estéticas a lo largo de la historia del diseño y la composición. Así, el objetivo de esta etapa es ir más allá que la simple educación visual, impulsando a los estudiantes a experimentar con materiales diversos y, eventualmente, con recursos electrónicos y audiovisuales, en el diseño de objetos y espacios.
Ubicación. De acuerdo al plan 5AR, la materia de fundamentos de diseño I se ubica en el Eje de proyectos, en el momento de adquisición de Conocimientos y habilidades básicos.
Fundamentos del diseño I. En esta asignatura el estudiante obtendrá, a través del ejercicio práctico, las bases del diseño o composición mediante la experimentación con diversos materiales de trabajo para la representación de los conceptos estudiados.
