LINEA (DOS COMPOSICIONES)

LINEA: Una línea es una sucesión continua de puntos interminables e infinitos. Cada línea tiene dos sentidos y una dirección

Objetivo:

Que el alumno se sensibilice con el manejo de las líneas e inicie su entendimiento con la utilización de la interrelación y efectos espaciales de formas, la visualización de los ejes de composición, la composición dentro de un espacio delimitado y la proporción en el trabajo partiendo de la idea de movimiento.

Material:

1/2 pliego de cartón huevo.
2 pliegos de cartón pop-up, ilustración, pop set o similar de color negro.Pegamento y material de dibujo y corte.

Proceso de elaboracion:

Elaborar tres composiciones aplicando el tema de dirección, movimiento y trayectoria empleando los siguientes elementos:
Dirección, líneas rectas.
Movimiento, líneas curvas.
Trayectoria, líneas quebradas.Para desarrollar lo anterior el alumno deberá definir que entiende por cada concepto, y escribirlo en no más de media cuartilla para discutirlo en el aula y plantear ideas en común.
En este trabajo hise unas lineas en zic-zac, en donde queria representar que tenian un trayecto, una meta.